Contenido · Ficha de clase

¿Cuánto mide?

¿De qué otras maneras podemos saber cuál es la longitud de un lápiz? ¿Tú lo recuerdas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Varios caminos y distintas mediciones”

¿De qué se va a tratar la sesión del día de hoy?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Muchas formas de medir”

“Muchas formas de medir”

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Volcanes del mundo

Conocerás y aprenderás acerca de los volcanes, representando e interpretando la información con tablas de doble entrada de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Serpientes

Aprendizaje esperado: determina y afirmación de un algoritmo para la sustracción de números de dos cifras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué parte es?

En la sesión de hoy la idea es trabajar con una especie de rompecabezas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Memorama de multiplicaciones

Memorama de multiplicaciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las tablas hablan

de artículos de divulgación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El tiempo y sus problemas

¿Estás de acuerdo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mientras más cerca, mejor.

¿La suma de 86 + 22 estará más cerca de 100 o de 200?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Y si los separamos?

Énfasis : obtiene el resultado de cálculos, con el apoyo de procedimientos mentales de suma y resta de dígitos y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Combinaciones secretas

Mi primo Miguel, trabaja en una fábrica de candados y cajas fuertes, y dentro de sus funciones está programar, en el teclado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Fábrica de pelotas

Fábrica de pelotas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los juegos

Tienen un orden, llevan un patrón y guardan una relación entre sí los números del primer camino acaban en 5 y en 0 van de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Números suben, números bajan

Lo puedes averiguar si colocas los números de las letras por las que pasaste en el laberinto, tienes que poner en el primer

Ver contenido