Resultados para: «su»

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En busca de la regulación emocional
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En busca de la regulación emocional
volver a leer en calma e identificar y buscar las palabras que no comprendes y contarle a la maestra que te costó trabajo su
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Nuestros sentimientos, un camino al bienestar
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Nuestros sentimientos, un camino al bienestar
Esa es la gran lección que le dio su hermanito a Beatriz.
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Hola, ¿cómo te sientes?
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Hola, ¿cómo te sientes?
Eli: Bienvenido maestro Luis, estamos ansiosas por escuchar su testimonio.
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¡Hola! ¿Cómo están tus emociones?
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¡Hola! ¿Cómo están tus emociones?
https://youtu.be/WSORm7TIS6s Qué bueno que Lucy se dio cuenta que su enojo la hacía perder su bienestar
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¡Llegó la Educación Socioemocional!
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¡Llegó la Educación Socioemocional!
Todas las personas pueden pensar y elegir en libertad lo que quieren llegar a ser en su vida.
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¡Bienvenidas y bienvenidos, estudiantes!
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¡Bienvenidas y bienvenidos, estudiantes!
Bienvenida al nuevo ciclo escolar, qué es la educación socioemocional, qué va a aprender y por qué es importante para su
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Todo en orden queda mucho mejor
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Todo en orden queda mucho mejor
Será muy interesante averiguar su proceso de elaboración, pero antes quiero hacer notar una cualidad de los verbos en los
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Organizando información en diagramas
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Organizando información en diagramas
La información que tenemos que Tina nos compartió en su carta.
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Manifiesto respeto hacia los demás
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Manifiesto respeto hacia los demás
Y no sólo eso, también son magníficos bordadores, confeccionan su propia vestimenta.
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Tomamos notas, para entender mejor
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Tomamos notas, para entender mejor
Si necesitan recordar como tomar notas de una forma adecuada no olviden apoyarse con su LTG página 110 y 111 en el subtítulo
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La palabra clave es el títere
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La palabra clave es el títere
aprender muchas cosas sobre lo que tienes, una esfera, una pulsera de chaquira y un títere, de todo eso podemos aprender sobre su
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¡Extra, extra, la noticia está lista!
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¡Extra, extra, la noticia está lista!
¿A ustedes cómo les quedó su trabajo?  ¿Revisaron una o hasta dos veces?
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“Juego y participo en mi comunidad”
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“Juego y participo en mi comunidad”
Aprendizaje esperado: reflexiona sobre ser niño o niña en su comunidad.
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¡La encuesta que no me cuesta!
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¡La encuesta que no me cuesta!
Ahora observa la página 132 de su libro de texto.
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Elaboro preguntas y organizo mis datos
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Elaboro preguntas y organizo mis datos
El reto de hoy: Elabora 1 pregunta abierta y 1 pregunta cerrada de algún tema que llame su atención.
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