Contenido · Ficha de clase

Cambios en la naturaleza durante el año

Repasemos esa información. Comencemos con La primavera.

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Características de los sólidos, líquidos y gaseosos

Vamos a complementar la información del video.

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Sabores y olores

Por eso es importante lo que recuerdes, ya que se relaciona directamente con las funciones que tiene este sentido.

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Las actividades recreativas

Anota la información para completar nuestra tabla.

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Los objetos son parte de nuestra comunidad

Énfasis: establece relaciones entre los objetos de las personas y la historia de la comunidad, y sobre el valor

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Un museo en mi casa

Me despido porque cuando entren los visitantes pondré música de mariachi para ambientar mi museo.

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El croquis de nuestro museo

Espero que con esta información puedas hacer el croquis de tu museo.

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Mi museo

Portador de información sobre animales acuáticos.

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¡Cuántos museos!

Para continuar ten a la mano tu libro de Conocimiento del Medio, en la página 157 ya que la información que revisemos en

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¿Qué es un museo?

En esta sesión has aprendido mucha información.

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Pequeñas acciones

Como lo viste en el video, necesitas del agua para beber y bañarte; de los animales para alimentarte, vestiste, entre otros

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Cuidemos el medioambiente

todo lo que nos rodea como las plantas, los animales, incluido el ser humano, el suelo, el agua, el aíre, los edificios, entre

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El verano en el lugar donde vivo

Registra esta información y compárala con otras estaciones del año.

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Llegó la primavera

Se puede relacionar la información con la imagen de los niños con ropa delgada y sin mangas.

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¿Cómo cambia nuestro medio?

Con esta información ya puedes responder las preguntas.

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