Contenido · Ficha de clase

Apoyando a las y los demás, hacemos justicia

También se podría que, si tu mamá, tu papá y tú se encuentran a un adulto mayor tratando de cruzar la calle, ofrezcan su

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nos solidarizamos para cambiar las injusticias

El juego consiste en que descubras e identifiques las situaciones en cada imagen y definas si hay relación entre ellas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común

Observa la última imagen: Se trata de un agente de tránsito, ayudando a la niña y al niño a cruzar la calle.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común

Observa la última imagen: Se trata de un agente de tránsito, ayudando a la niña y al niño a cruzar la calle.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi colaboración con las autoridades es muy importante para el bien común

dialoga sobre las acciones que realizan las autoridades en su casa, escuela o entorno cercano, y cómo puede colaborar con ellas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construyendo reglas y acuerdos para una mejor convivencia

Una de ellas es por medio del voto, cuando es tiempo de elegir a las autoridades que nos representarán, así también hacemos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una campaña a favor del medio ambiente

Las principales afectaciones a la salud de las personas que ellas identificaron son: A las vías respiratorias Y a los ojos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Participo en la toma de decisiones colectivas

Al final de la reunión, cuando la vecina que es la representante de la calle leyó los acuerdos, incluyó lo que las niñas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestras ideas son muy importantes

Este si es un gran problema, hay muchísimos autos en las calles y todos quieren cruzar hacia el otro lado al mismo tiempo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nos solidarizamos para cambiar las injusticias

El juego consiste en que descubras e identifiques las situaciones en cada imagen y definas si hay relación entre ellas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las señales del semáforo

te aconsejan en qué forma debes comportarte para no sobrepasar los límites de seguridad, por ejemplo, cuando cruzas la calle

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Transitando por la vía pública

Los peatones son las personas que van en la calle a pie y se llama “prohibited to pedestrians to cross”

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Señalizaciones en el parque

This story is called “Signs in a park”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los objetos del hogar y su localización

He calls after them, “Come back, come back and be my friends!”

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Review 1

Observa las siguientes tarjetas con algunas de ellas.

Ver contenido