Contenido · Ficha de clase

Opiniones que valen mucho

¿Quiénes participan? ¿Dónde y cuándo sucede? ¿Por qué? Puede responder a todas o a algunas de esas preguntas.

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El lenguaje informal también hace la diferencia

Se mantiene el uso de pleonasmos o redundancias, particularmente en las declaraciones de quienes participan en los sucesos

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¡Imagínate cómo pasó!

lo que pasó, sin ninguna posición ante la noticia o juicio de valor para calificar lo sucedido o a las personas que participan

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Una selección más conveniente

participa en la presentación pública de libros.

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Reseñar, ¿para qué?

participa en la presentación pública de libros.

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Les cuento de qué trata

participa en la presentación pública de libros.

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Te lo recomiendo…

participa en la presentación pública de libros.

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Recursos léxicos que te invitan a leer

participa en la presentación pública de libros.

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Cómo titular reseñas

participa en la presentación pública de libros.

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Recursos léxicos que te invitan a leer

participa en la presentación pública de libros.

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Leyendo cuentos

Narrador protagonista: Participa como personaje central en la historia.

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El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

participa en la elaboración del reglamento escolar.

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Mi investigación

que tengas esta posibilidad, porque con frecuencia, en la escuela o en otros espacios, te verás en la necesidad de participar

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Las noticias a tu alcance

las cualidades o características de algo, lo que permite crear imágenes en la mente sobre lo sucedido y sobre los que participan

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El material por elegir

Para ello, se te invita a participar en la siguiente actividad.

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