Contenido · Ficha de clase

El nombre de las mascotas

El nombre de las mascotas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Los niños y sus mascotas”

Las barras de una gráfica representan un número, y así nos enteramos de cuál es la “Mascota favorita” de los niños de la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Con mucha precisión

su sacapuntas, debe iniciar desde la marca donde está el cero, como cuando medimos el caminito de las catarinas a su comida

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuánto mide?

Deben pensar cuáles de los objetos de la imagen miden entre 8 y 10 de centímetros de largo, los nombres de estos objetos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Varios caminos y distintas mediciones”

¿De qué se va a tratar la sesión del día de hoy?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Muchas formas de medir”

“Muchas formas de medir”

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Volcanes del mundo

Compara tu resultado con el siguiente: La diferencia entre ellos es de 390 metros.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Serpientes

Si caen en una casilla donde esté la cola de la serpiente, deberán bajar hasta la casilla donde se encuentre su cabeza.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué parte es?

En la sesión de hoy la idea es trabajar con una especie de rompecabezas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Memorama de multiplicaciones

Memorama de multiplicaciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las tablas hablan

de artículos de divulgación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El tiempo y sus problemas

¿Estás de acuerdo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mientras más cerca, mejor.

¿La suma de 86 + 22 estará más cerca de 100 o de 200?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Y si los separamos?

Énfasis : obtiene el resultado de cálculos, con el apoyo de procedimientos mentales de suma y resta de dígitos y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Combinaciones secretas

es de 15.

Ver contenido