Contenido · Ficha de clase

¿Cómo explicar lo ocurre en una reacción química?

El cambio químico es el principal objeto de estudio de la química, por lo que es necesario para los químicos tener un lenguaje

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?

de valencia en su último nivel de energía y adquieren una configuración más estable semejante a la del gas noble más cercano

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es el sistema de clasificación de los elementos químicos?

Son ocupados en orden por los electrones, de menor a mayor energía, es decir, de los niveles más cercanos al núcleo a los

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo representar los átomos de los elementos químicos?

Los átomos de sodio y cloro alcanzan la estructura del gas noble más cercano en la tabla periódica.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo representar los átomos?

Estas órbitas o niveles de energía están numeradas del 1, que es la órbita que se encuentra más cercana al núcleo, al 7,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo representar los materiales?

De acuerdo con la porción del mundo que se va a modelar puede ser una idea, un objeto, un proceso o un sistema.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son los efectos de los contaminantes en aire, agua y suelo?

Eviten quemar basura, hojas y otros objetos, así como hacer fogatas en bosques o en plena ciudad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo expresar la concentración?

El objetivo es que puedas aprovechar los conocimientos que adquiriste, para cuidarte a ti mismo y a los demás.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la relación entre la concentración de una mezcla y sus propiedades?

algunos pasajes de la Biblia– tiene en sus aguas una concentración de sal tan elevada que impide la vida y provoca que los objetos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo diferenciar propiedades extensivas e intensivas?

El volumen es la medida del espacio que ocupa un objeto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?

Coloca los objetos punzocortantes, por ejemplo, lancetas y agujas, por separado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son los criterios para clasificar materiales?

Clasifica tus objetos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son las implicaciones de la química en el mundo actual?

Coméntalo con alguien cercano.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles propiedades de la materia identifico?

Recolecta un conjunto de diez objetos, ¿qué propiedades puedes percibir de ellos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Para qué medimos en la ciencia?

Después se coloca el objeto a medir en el platillo y comienzas moviendo la pesa más grande la de 100 gramos, si se “pasa”

Ver contenido