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¿Qué parte es?

En la sesión de hoy la idea es trabajar con una especie de rompecabezas.

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Memorama de multiplicaciones

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Las tablas hablan

de artículos de divulgación.

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El tiempo y sus problemas

¿Estás de acuerdo?

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Mientras más cerca, mejor.

¿La suma de 86 + 22 estará más cerca de 100 o de 200?

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¿Y si los separamos?

Énfasis : obtiene el resultado de cálculos, con el apoyo de procedimientos mentales de suma y resta de dígitos y

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Combinaciones secretas

es de 15.

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Fábrica de pelotas

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Los juegos

El de la izquierda es LALO. El de en medio es LUIS. Y el último es MIGUEL.

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Números suben, números bajan

Estas tarjetas van aumentando de 10 en 10 y en estas de abajo van disminuyendo también de 10 en 10.

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Diseñemos un mosaico

Coloreen la mitad de los triángulos de azul. 2. De la otra mitad, coloreen la mitad de anaranjado. 3.

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Dibujemos margaritas

Exacto, para cada ejemplo tuvimos una unidad de referencia: la primera fue una cartulina, la segunda fue un metro de listón

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La fiesta de cumpleaños

La fiesta de cumpleaños

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Lo mismo para todas y todos

Entonces estos son los pedazos de listón para la pulsera de Laura, estos para la de Ana, estos para la de Rosa y estos son

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Carreritas

De la sesión pasada cuando resolvimos la recta, que del punto 0 al punto 1, usamos el metro de cartón que teníamos y con

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