Resultados para: «mar-patrimonial»
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patrimoniales?
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· Ficha de clase
Tristes, pero jamás derrotados
llorar): No te burles de mí.Esteban: Oye, no te pongas así, solo es un juego.Malú: Es que no me gusta perder, me siento mal
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· Ficha de clase
¿Ánimo? ¡Ánimo!
habían regresado y estaba aprendiendo que, de una situación no muy agradable, podemos tener dos caminos: uno, sentirnos mal
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· Ficha de clase
¿Cómo manifestamos los estados de ánimo?
ser una respuesta de tu cuerpo ante circunstancias o situaciones, como el hambre o el calor, que de hecho te ponen de muy mal
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· Ficha de clase
Mi amigo Lolo
La tortuga se sumergió en el mar.
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· Ficha de clase
Momentos para recordar
Recuerda que estar de mal humor hace que tomes decisiones precipitadas y, en ocasiones, negativas.
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· Ficha de clase
Mi amigo Lolo
La tortuga se sumergió en el mar.
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· Ficha de clase
Momentos para recordar
Recuerda que estar de mal humor hace que tomes decisiones precipitadas y, en ocasiones, negativas.
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· Ficha de clase
Maneras de enojarse, pero más para resolverlo
Pero incluso en esas circunstancias el enojo ayuda porque permite identificar que algo está mal.
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· Ficha de clase
Pijamada de las decisiones
Lo ahuyenté, lo miré mal. Intenté no hacerle caso, pero nada de eso funcionó.
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· Ficha de clase
¿Qué debo elegir ante un dilema?
Pues de la primera opción puedes poner que si toma agua puede saciar su sed y ya no sentirse mal, así cuida su salud.
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· Ficha de clase
Rechazo la violencia y defiendo los derechos humanos
Existen otros tipos de violencia como son la sexual, económica, patrimonial y obstétrica, pero en esta sesión solo analizarás
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· Ficha de clase
Volver a unir las piezas
Y yo les voy a enseñar a descansar frente al mar.
Las tres. ¡Bravo!
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· Ficha de clase
Cada cabeza es un mundo
Emplea unos minutos, tal vez cinco, para hacer el dibujo, no importa si está bien o mal, lo importante es que expreses en
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· Ficha de clase
Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres
Marl
ey Días, es toda una activista, a
sí se le denomina a
una persona cuando
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· Ficha de clase
Respetar las normas permite una convivencia armónica
Cuando sucede algo, que te hace sentir mal, o que te enojes por no respetar las reglas, platica lo que pasó y cómo te sentiste
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