Resultados para: «mal-olor»
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· Ficha de clase
El sistema nervioso y los órganos de los sentidos
ejemplos que lo hacen evidente: tocar algo muy caliente o frío, pincharse un dedo, escuchar un ruido fuerte, ver un destello, oler
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· Ficha de clase
Características de la atmósfera y el ciclo del carbono
situaciones, como más sequías, calor o frío intensos, desertificación, descongelamiento de los polos, aumento en el nivel del mar
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· Ficha de clase
Soy parte del ambiente
Por ejemplo, Daniel, un amigo mio tiene una familia cercana integrada por 7 personas: su papá, su abuela, su tía Malú, su
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· Ficha de clase
Huella ecológica
¿Está mal bañarse?
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· Ficha de clase
El ciclo del carbono y el efecto invernadero
¿Por qué es tan malo que haya tanto dióxido de carbono en el aire?
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· Ficha de clase
La energía en la naturaleza
Sonidos del Mar.
https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
Transformaciones permanentes y combustión
También revisaste unas señales o pistas a considerar para identificar cambios permanentes, como el cambio en el olor, la
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· Ficha de clase
Transformaciones temporales y ciclo del agua
envase del que la tomas pudo haber estado antes en un río o lago, y antes en una nube que viajó de muy lejos, desde el mar
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· Ficha de clase
Cambios permanentes de los materiales
Estos alimentos tienen un olor, un color, una textura particular.
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· Ficha de clase
Fuerzas y movimiento de los objetos
Cuando dejas de percibir el olor del humo del motor, te das cuenta de que ya se alejó el automóvil o camión.
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· Ficha de clase
Fuentes convencionales de energía y riesgos en el ambiente
Joaquín y el monstruo que ardía en el mar.
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· Ficha de clase
Obtención de energía de fuentes convencionales
Es inoloro, pero se le agrega una sustancia que sí tiene un olor desagradable, para facilitar la detección de fugas y prevenir
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· Ficha de clase
La energía en nuestro día a día
El último es: “Olas del mar”. Es agua que genera movimiento: energía mecánica hidráulica.
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· Ficha de clase
La energía en la naturaleza
Sonidos del Mar.
https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
Cambios permanentes de los materiales
Estos alimentos tienen un olor, un color, una textura particular.
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