Contenido · Ficha de clase

¡Cuántos cuentos cuentas!

Hoy le voy a decir a mi papá cuánto lo quiero.

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¡Pero qué buenos adjetivos!

Lee las siguientes imágenes.

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Una clase ¡de mucho cuento!

Di a tu amo respondió el rey, que lo acepto con mucho gusto y que le doy las gracias.

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La trama de los cuentos

Ahora lee otra historia y piensa si es verdad o ficción, es muy graciosa.

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Dejo por escrito mi proceso de elaboración

Se le da la vuelta al papel y se dobla el vértice inferior hacia arriba para construir la nariz.

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Lo que averiguamos con la encuesta

La mayoría de los niños les gusta jugar con otros niños, aunque hay otros que prefieren hacerlo solos y uno al que le gustan

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Elaboramos tablas y gráficas para interpretar una encuesta

que le llaman “tiraleche”. 

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Organizando información en diagramas

sea fácil entenderlo a quien lo lea, por ejemplo, lo que acabamos de escribir en nuestro diagrama, ¿Lo entendiste?

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Para comprender mejor: Leer y resumir

Con estas pocas palabras En ocasiones especiales, sin embargo, por lo tanto y solamente. le da lógica al texto y relaciona

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Conociendo a los personajes

Si escribes todo revuelto quien lea tu autobiografía no le podrá entender, por eso antes de redactar tu autobiografía puedes

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Identifico unidades de medida

Esta actividad les toma aproximadamente como medio día de trabajo, equivalente a 6 horas.

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Organizando información en diagramas

sea fácil entenderlo a quien lo lea, por ejemplo, lo que acabamos de escribir en nuestro diagrama, ¿Lo entendiste?

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Alfarería zoque

que requiere la acción humana para orientar los esfuerzos de una persona para lograr la realización de las tareas que se le

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Narrando las noticias

sobre lo que más le interese.

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Lo que la reportera quiso decir

A eso se le llama…. ¡Paráfrasis! Exacto, y se utiliza mucho en las notas informativas. 

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