Contenido · Ficha de clase

Carrera de líneas locas

Otra que es pequeñita es la amarilla con una medida de cuatro centímetros.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Las apariencias engañan?

hoja abierta realiza algo que es planear y la otra hoja, la arrugada, logra atravesar el aire, por así decirlo, con mayor

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Qué pesados!

Imagina que tienes un peluche grande en una mano y en la otra, una cubeta mediana con agua, ¿Cuál crees que pese más?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién llega primero?

Con este juego queremos que observes que, tanto la primera vez como la segunda, trabajaste con fracciones de cuartos que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre los círculos, ¿qué hay?

con la línea de tu transportador que marcaste con el cero a partir de ahí vamos a realizar la medición.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Bomba de problemas

o con vararías operaciones a la vez.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Separamos el pedido

Con eso completas la primera tarjeta, ahora observa en la imagen, otras formas de resolver este desafío.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tapete doble

La consigna de este desafío es jugar con multiplicaciones o divisiones para dar la respuesta a un número que tendrás en unas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Completemos el crucigrama

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Y si necesitamos agrupar?

con el título de la sesión.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Contra reloj

El uso de la división y la multiplicación nos ayuda a rectificar nuestros resultados y nos dan otras estrategias para resolver

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Más Fracciones

150 a la página 152 La clase pasada resolvimos la actividad 1 y 2 hoy comenzaremos con el ejercicio número 3

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El puesto de frutas

¿Podríamos hacer también la otra parte de la consigna?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Atínale al número

la otra caja.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El gato Q

Lo que haremos después será que en el tablero de “gato” marcaremos con un tache o con un círculo la respuesta correcta a

Ver contenido