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(ciclo III)

Énfasis: interpreta expresiones usadas por interlocutores para organizar reuniones. ¿Qué vamos a aprender?

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Comparo y hablo

Y, para ello, te invitamos a observar el siguiente video sobre cómo interpretar de mejor manera las noticias.

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¿A quién le importan las noticias?

¿Qué diferencias observas entre estas dos planas de periódico?

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¡Les tengo noticias!

Énfasis: Leer para interpretar noticias. ¿Qué vamos a aprender?

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Descifrando el hecho

o ¿cómo decide un periódico qué noticia irá en primera plana y cuáles irán al interior del periódico?

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Escribiendo mejor: los sinónimos

En estos casos, es el texto el gran plano de significado que permitirá o no la inclusión de ciertos sinónimos.

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¡Evitemos repetir!

desde que un simple aminoácido logró asociarse con otros hasta que logró adquirir forma, ya de microorganismo, ya de planta

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Un gráfico dice un poco más que mil palabras

Ello implica describir e interpretar su contenido.

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Resaltando las ideas

Si se administra la dosis adecuada, incluso las plantas más tóxicas pueden ser medicinas eficaces, como la planta venenosa

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Siendo un investigador

¿Qué partes de la planta utilizan?

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Preguntando se llega a Roma

En conjunto, estas palabras quieren decir tratamiento o cuidado con o mediante las plantas.

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El arte de saber investigar

Si te preguntaran ¿qué sabes acerca del plato del buen comer?

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Fíjate en el modo

alumno sería: Articulo 1 Son derechos de los alumnos: I) Recibir la enseñanza de acuerdo con sus planes

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¿Qué tienen de especial los reglamentos?

Todo esto como parte de un proceso que te llevará a producir e interpretar documentos para regular la convivencia.

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Las reglas y leyes ayudan a la convivencia social

, evitar que éstos puedan entenderse o interpretarse de diferentes maneras. Cada palabra es importante.

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