Resultados para: «interacción-de-imanes»

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¿Qué parte es?
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¿Qué parte es?
En la sesión de hoy la idea es trabajar con una especie de rompecabezas.
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Memorama de multiplicaciones
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Memorama de multiplicaciones
Memorama de multiplicaciones
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Las tablas hablan
Contenido · Ficha de clase
Las tablas hablan
pues si cada imagen representa 10 bicicletas, entonces se vendieron 20 bicicletas, porque hay dos dibujos de bicicleta.
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El tiempo y sus problemas
Contenido · Ficha de clase
El tiempo y sus problemas
¿Estás de acuerdo?
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Mientras más cerca, mejor.
Contenido · Ficha de clase
Mientras más cerca, mejor.
¿La suma de 86 + 22 estará más cerca de 100 o de 200?
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¿Y si los separamos?
Contenido · Ficha de clase
¿Y si los separamos?
Énfasis : obtiene el resultado de cálculos, con el apoyo de procedimientos mentales de suma y resta de dígitos y
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Combinaciones secretas
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Combinaciones secretas
es de 15.
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Fábrica de pelotas
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Fábrica de pelotas
Fábrica de pelotas
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Los juegos
Contenido · Ficha de clase
Los juegos
El de la izquierda es LALO. El de en medio es LUIS. Y el último es MIGUEL.
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Números suben, números bajan
Contenido · Ficha de clase
Números suben, números bajan
Estas tarjetas van aumentando de 10 en 10 y en estas de abajo van disminuyendo también de 10 en 10.
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Diseñemos un mosaico
Contenido · Ficha de clase
Diseñemos un mosaico
pelotas de tenis representan esas dos que cada uno tiene, por lo que quedaría nuestro reparto como se observa en la imagen
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Dibujemos margaritas
Contenido · Ficha de clase
Dibujemos margaritas
Tú tienes mitades, mitades de la mitad, y mitad de la mitad, y la mitad de la mitad de la mitad.
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La fiesta de cumpleaños
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La fiesta de cumpleaños
La fiesta de cumpleaños
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Lo mismo para todas y todos
Contenido · Ficha de clase
Lo mismo para todas y todos
Entonces estos son los pedazos de listón para la pulsera de Laura, estos para la de Ana, estos para la de Rosa y estos son
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Carreritas
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Carreritas
La fracción que representa al punto C de la recta y al vaso con 250 ml de capacidad de la figura es la misma, ¿Sí o No y
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