Contenido · Ficha de clase

La escuela más allá de las aulas

¿Cómo te has sentido al estar tanto tiempo en casa?

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Acciones para convivir mejor en el contexto actual

En la situación que has descrito, la comunicación a distancia se hace más cotidiana.

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¿Soy más responsable? Cambios personales y el ejercicio de la libertad

e=SDRNVk ¿Has pensado que las decisiones que tomes hoy repercutirán en tu futuro?

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Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria

Las situaciones que has analizado dan cuenta también de la importancia de que todas y todos participen, de manera activa,

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Las libertades individuales son de todos

Como has visto a lo largo de tu formación, la libertad es un derecho humano que se ha defendido con la participación de muchas

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Las libertades individuales en la mirada internacional

Se debe rescatar una cosa, ¿te has dado cuenta de que es difícil hablar de libertad sin apelar a otros derechos?

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Contenido · Ficha de clase

El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional

Realiza la actividad para recuperar lo que has aprendido hasta el momento.

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Ciudadanía y libertad

Has visto que el derecho a la libertad es fundamental para la vida democrática.

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La igualdad como proceso

¿Has escuchado expresiones despectivas como “indio”, “quítate el rebozo”?

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Valoremos la igualdad

¿Alguna vez te has sentido discriminadas o discriminados? ¿En qué circunstancias sucedió?

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¿Cuándo se impide el ejercicio de la igualdad?

Has estudiado que el Estado tiene la responsabilidad de garantizar el ejercicio de los derechos de las personas, por ejemplo

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¿Se puede alcanzar el horizonte? Estrategias y planes de vida

Seguramente has comenzado a elaborar o pensar un proyecto de vida.

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El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional

Realiza la actividad para recuperar lo que has aprendido hasta el momento.

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El cuidado de la salud y la promoción de medidas para el bienestar integral

¿Les has preguntado a tus padres cómo se sienten ellos?

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La adolescencia en la historia

¿has pensado algo así?

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