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¡A jugar!

de ese día, iban formados, uno detrás de otro, con machetes de madera, ramas de árbol como escopetas y un costal vacío e

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Así nos comunicamos en la comunidad

Na uachi kin kata uaniyan chi na skujauj e na tlauayauj tu ki lilatkan chi kamanan e tsumajan.

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Elaboro un manual

Al final de la tarde, habían creado hermosas figurillas que representaban personas, animales, juguetes, frutas e instrumentos

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Un manual de juegos de patio para los más pequeños

Actividad 4 Realiza el ejercicio de autoevaluación e identifica aquéllo que puedes mejorar.

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Principales características del relato histórico I

Revisa el diccionario e identifica el significado de “Relato.

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Cuándo formal, cuándo informal

Utiliza dos tipos de lenguaje: formal e informal, tanto en las intervenciones del narrador como en los diálogos; tiene que

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¡El extraordinario Centauro del Norte en Aprende en casa III!

considerado “bandido”, pero por aquellos individuos cuyos intereses afectaba con sus acciones en pro de la justicia, la igualdad

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Puro drama y puro cuento… el inicio.

Así que pertenece al género dramático.

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La milpa como herencia ancestral

Conocerás una de las prácticas culturales más importantes para los pueblos campesinos e indígenas de México, el cultivo de

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Diferencias y similitudes entre un cuento y un libreto de teatro

#page/102 Ve llenando tu cuadro con las ideas que surjan de tu reflexión individual, a partir de tus propias lecturas e

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¡Primera llamada!... Planificación de la obra de teatro

Una migala es una “araña del género Mygale.

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¡Tercera llamada!.. Presentación de la obra de teatro

P. es completamente seguro e inofensivo.

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Manual de juegos de patio y relato histórico (repaso)

Entonces, cuando los verbos están en infinitivo, aparecerán en su forma simple y su terminación será -ar, -er e -ir; y si

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Mi opinión en una carta

Énfasis: identifica las diferencias entre expresar una opinión y referir un hecho y, entre las cartas formales e informales

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Reflexionando en torno a las particularidades de las cartas de opinión

Vuelve a leer el texto e identifica los distintos apartados de la carta, tú vayas señalándolos en voz alta.

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