Resultados para: «bachillerato-general»
6738 resultados
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· Ficha de clase
Por una convivencia pacífica
Las naciones también han pretendido la convivencia pacífica, por lo general, a través de la diplomacia.
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· Ficha de clase
Sí a la igualdad de género
De dicho artículo se deriva la Ley General para la Igualdad entre Mujeres y Hombres, promulgada en 2006, que busca regular
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· Ficha de clase
Parece imposible, pero se logra
Es, en síntesis, tener identidad de grupo porque se genera pertenencia; posibilita la acción de todas y todos los integrantes
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· Ficha de clase
La diferencia nos enriquece
Ahí se genera una cultura familiar.
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· Ficha de clase
Únicos y diversos
Para fortalecer la identidad de los grupos de los que formas parte, es importante generar mecanismos de comunicación que
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
Es importante que tengas en consideración que las redes sociales y los medios de comunicación generan una influencia social
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· Ficha de clase
¿Qué información influye en la construcción de la identidad?
Es así como nacen las costumbres familiares, las normas sociales y, en general, la cultura que todas y todos tenemos, sin
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· Ficha de clase
¿Qué es la postura crítica?
Crítica o crítico: Acción o arte de juzgar o problematizar; generar cuestionamientos, juicios y propuestas; proceso mediante
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· Ficha de clase
Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia
Situaciones como las anteriores y otras muchas, han generado desventajas que aquejan primordialmente a las mujeres, afectando
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· Ficha de clase
Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja
Son comportamientos que se han naturalizado en las relaciones, que se establecen en la familia y que generan desigualdad
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· Ficha de clase
Equidad de género en mis espacios de estudio
Distinguir la diferencia entre las palabras “sexo” y “genero”.
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· Ficha de clase
Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
libro de texto para que conozcas más sobre el tema y descubras otras acciones que puedes llevar a cabo para contribuir a generar
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· Ficha de clase
Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural
Aceptar las diferencias, respetarnos tal como somos, sin desdeñar o menospreciar a las y los demás, sin generar exclusión
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· Ficha de clase
La interculturalidad en mis espacios de convivencia
va mucho más allá de la coexistencia de culturas diferentes en un espacio determinado, que implica, entre otras cosas, generar
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· Ficha de clase
¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?
situaciones que desfavorecen la inclusión y la interculturalidad en tus espacios de convivencia, con la finalidad de generar
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