Contenido · Ficha de clase

El regalo de cumpleaños de Brisa

Vamos a analizar la primera tabla: en la primera columna está el precio base y en la segunda columna cuanto sería el 10 por

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las alfombras

Vamos a analizar algunas situaciones donde sea necesario usar el porcentaje, para que te quede más claro.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La tabla gimnástica y el desfile

Vamos a observar y a analizarlo antes de resolverlo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El cine y el ajedrez

Empecemos con el caballo, vamos a analizar la siguiente imagen.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué número es?

Analizarás las ventajas del sistema decimal con respecto al sistema de numeración maya.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los mayas y su sistema de numeración

Analizarás las similitudes y diferencias entre el sistema decimal de numeración y el sistema maya.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo me van a evaluar?

El portafolio de evidencias, las rúbricas y las listas de cotejo, sirven para analizar el desempeño de los alumnos y tener

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Veo veo con mi ojo feo

Vamos a aprender, analizar, razonar y extraer información de distintas imágenes para resolver problemas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Ah caray!... me faltan números

Tenemos que analizar la tabla para saber qué operación debemos hacer, y así tener las cuentas completas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Ah caray!... me faltan números

Tenemos que analizar la tabla para saber qué operación debemos hacer, y así tener las cuentas completas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Meses sin interés

Analizarás la siguiente situación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Meses sin interés

Analizarás la siguiente situación: Estoy interesado en comprar un celular para mis papás ya que en estos días no los he podido

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Récords olímpicos

Analizarás el significado y el valor de una fracción decimal.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grandes deportistas

Para obtener la respuesta debes analizar que Jan obtuvo 4.1 h y Timothy 4.3 h, hacer la resta de 4.3 - 4.1= 0.2 h.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cosechando alimentos nutritivos

Énfasis: analizar los pasos que se siguen al utilizar el algoritmo usual de la división. ¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido