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Creamos juntos

Acomoda dos hileras de aros y pasa saltando en un solo pie en cada aro. ¿Estás lista, listo? ahora hazlo en 4 puntos.

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¡Puedo hacerlo!

Salta con un pie. Ya lograste hacer estos movimientos, ¿De qué otra forma puedes realizarlo?, ¿Qué tal?

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Lo conozco, lo hago y mejoro

Debes de hacerlo lento con un solo pie pasando por encima de las hojas.

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Dino-Divertido

Para la siguiente actividad pide a mamá, papá o el adulto que te acompaña, que jueguen contigo, ella o él debe desplazarse

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Lo puedo hacer con mi cuerpo

De pie, boca abajo, acostado/a de lado. Cuadrúpedo/a, de pie, sentado/a.

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Me reconozco y me divierto

Levanta el pie izquierdo y el derecho saltará pum, pum y con tus manitas el cielo tocarás.

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Mi cuerpo siente el ritmo

¿Qué tiene el rey en el abdomen? El ombligo, dibuja un abdomen. Parecen persianas que suben y bajan, ¿Qué son?

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Reglas mágicas

Pide al adulto que te acompaña te indique si eres avión o carreta y son los movimientos que haces.

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Las regiones naturales y su distribución en el planeta

Ahora veamos las características de cada una, para ello te pido que revises tu Atlas de Geografía del Mundo de la página

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La población en los continentes

Te pido abrir tu Atlas de Geografía del Mundo en la página 69, para ver algunos gráficos e interpretar la información que

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Causas de la migración

Te pido que tengas a la mano tu Atlas de Geografía del Mundo y tu libro de texto de Geografía.

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Minerales, energía y mano de obra para la industria

Concluyamos ahora con nuestro tema, para ello, te pido que hagas la siguiente reflexión.

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Distribución y uso de los recursos minerales y energéticos

Por favor, te pido que los escribas en tu cuaderno.

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Recursos naturales (forestales y pesqueros) en los continentes

Te pido me acompañes con la lectura de la página 94 de tu Atlas de Geografía.

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Diferencias económicas entre países de los continentes

Su red de transporte terrestre es muy amplia y sumamente eficiente.

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