recurso · PDF

Sesiones 4 y 5. Fase 2: Revisar las características de las convocatorias

Revisar convocatorias y llenar formularios

Ver recurso

recurso · PDF

Sesiones 4 y 5. Fase 3: Tomar notas que servirán para escribir la biografía

Escribir un texto biográfico

Ver recurso

recurso · PDF

Sesiones 4 y 5. Las propiedades y los sentidos.

Propiedades de la materia

Ver recurso

recurso · PDF

Sesiones 5 a 7. Fase 2: Analizar las características de las campañas oficiales

Analizar campañas oficiales

Ver recurso

recurso · PDF

Sesiones 5 y 6. Fase 3: Escribir notas para establecer una postura y fundamentarla con argumentos

Participar en una mesa redonda

Ver recurso

recurso · PDF

Sesiones 5 y 6. Fase 3: Leer y comprender los textos

Hacer una pequeña investigación

Ver recurso

recurso · PDF

Sesiones 5 y 6. Fase 4: Leer los textos y comparar la información

Comparar textos del mismo tema

Ver recurso

recurso · PDF

Sesiones 5 y 6. Fase 4: Preparar la lectura en voz alta

Tiempo de compartir nuestros textos

Ver recurso

recurso · PDF

Sesiones 5 y 6. Leer, seleccionar y registrar la información

Escribir un texto argumentativo

Ver recurso

recurso · PDF

Sesiones 5 y 6. Preparar los recursos para la comunicación escrita

Diseñar una campaña para prevenir o resolver un problema

Ver recurso

recurso · PDF

Sesiones 6 a 10. Para terminar

Escribir colectivamente obras teatrales breves

Ver recurso

recurso · PDF

Sesiones 6 a 8. Fase 3: Buscar y leer textos argumentativos

Leer y comentar textos argumentativos

Ver recurso

recurso · PDF

Sesiones 6 a 8. Fase 3: Palíndromo: función y características

Crear textos poéticos con formas gráficas

Ver recurso

recurso · PDF

Sesiones 6 a 8. Fase 3: Utilidad y características de los documentos administrativos

Escribir un texto biográfico

Ver recurso

recurso · PDF

Sesiones 6 y 7. Fase 3: Resumen: organizar información y usar citas y paráfrasis

Elaborar un resumen a partir de diversas fuentes

Ver recurso