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· Ficha de clase
Mis ideas
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P5ESA.htm#page/20
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Visión del pueblo originario
#page/39
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
El fabulista mexicano: Fernández de Lizardi
page=la-arana-y-el-chichicuilote
Te aconsejo buscar en diferentes fuentes el significado de las palabras que
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· Ficha de clase
Los refranes y las fábulas
#page/18
Si no tienes el libro a la mano, no te preocupes, puedes investigar en otros textos que tengas en casa
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· Ficha de clase
Para una buena educación, creatividad e innovación
#page/27
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Un eslogan para las gelatinas
#page/28
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Tokio 2020
#page/16 y 17
¿Qué hacemos?
Lee cuidadosamente el siguiente texto.
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· Ficha de clase
Los adverbios de tiempo
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P5ESA.htm#page/9
Compara tu respuesta con las siguientes opciones, solo una
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· Ficha de clase
El que no aprende es porque no quiere
#page/18
Si no tienes los libros a la mano, no te preocupes, puedes investigar en otros textos que tengas en
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· Ficha de clase
La moraleja en las fábulas
#page/18
Si no tienes los libros a la mano, no te preocupes, puedes investigar en otros textos que tengas en
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· Ficha de clase
Buscando la fuente. La importancia de contrastar fuentes
#page/11
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Textos para aprender y divertirnos
Disponible en:
https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P4CNA.htm#page/54
¿Qué me puedes
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· Ficha de clase
Las referencias en los textos expositivos
REFERENCIAS
Electrónicas
Vázquez, Flora, (2018),
Las señales en las nubes
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· Ficha de clase
Escribamos una leyenda
El suelo tembló y alrededor de la reina se formó una gran nube de humo gris.
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· Ficha de clase
La magia de la palabra
#page/56
Yo recuerdo, que cuando iba a la primaria todos los viernes después del recreo, mi maestra nos contaba
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