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Barquitos

Nina dice: El casco de los tres barcos es igualito, pero está construido de distintas formas.

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El diario

Te invito a leer las propuestas de algunas niñas y niños de lo qué puedes incluir en cada día.

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Un día en la vida de Juan

La historia de Juan puede ser parecida a la de varios niños y niñas.

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Registramos nuestras preferencias

En el grupo de David hay muchos niños y niñas.

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Las colecciones

Cuando hayas finalizado te invito a observar y reflexionar sobre las respuestas de cómo lo realizaron otras niñas y niños

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De juguetes, libros y fiesta

¿Cuántos niños y niñas hay en total?

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¡A contar!

Observa el fragmento de la clase en el que Zohar te lee el cuento de Nina la Gallina, escrito por María Luisa Valdivia y

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La leyenda como tradición oral

Además, es una habilidad que todos los niños y las niñas necesitan aprender y desarrollar, se trata de saber escuchar y saber

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Escribamos una leyenda

sigue su curso en el que un día muy lejano, fue su hogar.Retomado de: https://www.mundoprimaria.com/mitos-y-leyendas-para-ninos

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El fabulista mexicano: Fernández de Lizardi

Eso permite que los niños y las niñas que las escuchan puedan comprender las enseñanzas que ofrecen y aprendan de ellas.

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Informa Ton

En nuestro caso, el InformaTon su principal función será la de mantener informados a los niños y a las niñas.

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Todo puede ser noticia

Clarita realiza diversas acciones para mantener ocupados a los niños y niñas durante el día.

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Boletín informativo, ¡a la vista!

Debemos tener en cuenta, al momento de realizar nuestro boletín, que está dirigido a todas las niñas y los niños.

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Mi muñeca tiene historia

Antes eran muy frecuentes en los vestidos de las niñas; era parte del adorno de la vestimenta.

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Los textos expositivos guardan temas y subtemas

Niñas, niños y sus familias deben contar con baños que sean cómodos y seguros, en los que tengan privacidad.

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