Resultados para: «movimientos-lentos»
5856 resultados
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lentes?
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· Ficha de clase
El lenguaje informal también hace la diferencia
Reflexionaste sobre qué efecto causa cada tipo de lenguaje en el lector.
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· Ficha de clase
El lenguaje formal hace la diferencia
Este nivel de formalidad también implica que se deben hacer ajustes para que el lector identifique con mayor facilidad de
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· Ficha de clase
Reconstruyendo los hechos
Esto es relevante porque cuando leemos o nos enteramos de noticias, éstas suelen llevar también un orden para presentar los
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· Ficha de clase
Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos
Son acontecimientos, porque son eventos o situaciones que adquieren relevancia y logran llamar la atención del lector, pero
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· Ficha de clase
Causa-efecto en los cuentos
por acontecimientos articulados causalmente, distribuidos en episodios que planteen expectativas e incertidumbre en el lector
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· Ficha de clase
Leyendo mi cuento
Iba perdiendo la esperanza, el frío me empezaba a ganar, casi morí, cuando vi a lo lejos un resplandor azul, algo que no
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· Ficha de clase
Cómo titular reseñas
Un buen título atrae al lector y lo orienta sobre el contenido del texto.
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· Ficha de clase
Recursos léxicos que te invitan a leer
Conocer estas frases y emplearlas con regularidad te permitirá fortalecer tus habilidades como lector o lectora, y también
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· Ficha de clase
Te lo recomiendo…
¿Alguna vez has escuchado el dicho “somos lo que leemos”?
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· Ficha de clase
Les cuento de qué trata
Aprenderás sobre la importancia de
leer reseñas de libros
, que permitan despertar el interés en el lector
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· Ficha de clase
Reseñar, ¿para qué?
Una reseña busca dar un panorama crítico de una obra al lector, es decir, no es un resumen en tanto no sólo presenta los
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· Ficha de clase
Leo, luego selecciono
Para elaborar un resumen es necesario leer el texto hasta comprenderlo por completo y después subrayar lo que el lector,
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· Ficha de clase
Manos a la obra
ral, es importante que registres en t
u cuaderno los coment
arios que el lector
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· Ficha de clase
Las noticias a tu alcance
Este nivel de formalidad también implica que se deben hacer ajustes para que el lector identifique con mayor facilidad de
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· Ficha de clase
El reglamento, una retroalimentación para la convivencia
Se puede decir, que los textos discontinuos se pueden leer de una manera distinta, ya que el lector puede enfocarse solamente
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