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¿Cómo debo de pagar?

Para ello, utilizarás: cuaderno, lápiz, lápices de colores, goma y sacapuntas. ¿Qué hacemos?

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Adivina y compara

unas pueden ser grandes y otras chicas, esto pasa porque depende del tamaño de la mano de cada persona y del largo del lápiz

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Contamos de varias formas

Lápiz. Lápices de colores. Goma y sacapuntas.

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Vamos a crear códigos de longitud

seguro ya sabes de cuál lápiz habla Raúl.

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Escribo los números que faltan

Lápiz. Colores. Sacapuntas. Libro de texto Matemáticas. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P1MAA.htm ¿Qué hacemos?

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Representaciones distintas

Lápiz. Lápices de colores. Goma y sacapuntas. Tu material contable.

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Descubriendo… ¿dónde cabe más?

multimedia/RSC/Video/202102/202102-RSC-dPMZ1x1aBb-P1_24.34_Anexo_Audio_1_SI.mp4 Para esta sesión necesitaras: Tu cuaderno y lápiz

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La ronda de fichas

Lápiz. Colores. Goma. Semillas o fichas de colores. Sacapuntas. 4 dados.

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¿Cuántos puntos dibujaré?

Para esta sesión necesitaras: Tu cuaderno y un lápiz. ¿Qué hacemos?

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Resolviendo con... ¿suma o resta?

Lápiz. Colores. Sacapuntas. Goma.

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La tiendita. ¡Aprendemos con cambios!

Un lápiz.

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¡Tengo una credencial de lector!

La actividad se trata de escribir nombres de objetos que inicien con L.Por ejemplo: lápiz, lupa, libro.

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Grupos de figuras. ¿Cómo las identifico?

Para esta sesión necesitaras: Un lápiz.

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¡Trazamos, recortamos, identificamos y nos divertimos!

Lápiz o colores.

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¿Qué número es?

Un lápiz. ¿Qué hacemos? Para iniciar esta sesión realizaras un juego, el juego se llama “¿Qué número es?”

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