Resultados para: «how-much-how-many»
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mucho?
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· Ficha de clase
Observo y percibo para crear
El Reto de Hoy:
Crea otro alebrije, para ello puedes explorar con diversos materiales que puedas tener en casa
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· Ficha de clase
Tridimensionando en casa (Esculturas geométricas)
Esta actividad te permitirá continuar con el trabajo de la sesión del día de hoy.
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· Ficha de clase
Tridimensionando en casa
En la sesión anterior trabajaste sobre diferentes movimientos a través del espacio y tiempo, el día de hoy aprenderás sobre
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· Ficha de clase
¡Grítalo con mímica!
El Reto de Hoy:
Juega a la lotería con mímica y movimientos corporales con toda tu familia.
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· Ficha de clase
Animales en movimiento
El Reto de Hoy:
Realiza la actividad: “Mi animal favorito”.
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· Ficha de clase
Las acciones dicen más que mil palabras
El Reto de Hoy:
Escribe una anécdota graciosa que te haya ocurrido (esto con el fin de que no se te olvide ningún
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· Ficha de clase
Movimientos en mi día a día
El Reto de Hoy:
Realiza la siguiente actividad: Trayectoria de movimientos.
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· Ficha de clase
Sonidos que cuentan cuentos
El Reto de Hoy:
Realiza la siguiente actividad: Tu historia con sonido.
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· Ficha de clase
Nuestra lluvia sonora
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Si no lo tienes a la mano, no te preocupes, puedes investigar en otros libros que tengas en casa,
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· Ficha de clase
Orden, formas y colores
recomendación con el uso de las tijeras; recuerda, que es importante que uses las tijeras bajo la supervisión de un adulto y con mucho
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· Ficha de clase
Colores, formas y secuencias
Pon mucha atención y observa que un color secundario se encuentra entre dos colores primarios, y que este color es resultado
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· Ficha de clase
Un trazo... una emoción
Hace mucho tiempo que no veo a mis abuelitos y los extraño, eso me hace sentirme triste.
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· Ficha de clase
Entre colores y técnicas bidimensionales
La Tridimensionalidad es un término con el que trabajarás mucho en este nuevo ciclo escolar durante 4to. grado y para que
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· Ficha de clase
Sonido por sonido, movimiento por movimiento
El Reto de Hoy:
Piensa y elige más personajes y emociones para crear tu propia secuencia e historia
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· Ficha de clase
Emociones en movimiento
topes contra los vidrios de su cuarto, en realidad, no quería andar en las grandes alturas, o en los espacios libres, ni mucho
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