Resultados para: «escucha-atenta_1»
7883 resultados
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atentan?
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· Ficha de clase
Mis sueños y decisiones guían mi vida
todos los días a tiempo para ir a la escuela.
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· Ficha de clase
El juego del autoconocimiento
El segundo ejemplo es el de Vero:
Durante mi estancia en la escuela aprendí matemáticas y aprendí a escribir
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· Ficha de clase
¡Todo lo que puedo lograr!
Escucha que dicen.
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· Ficha de clase
Juntos hacemos el cambio
Al escuchar la primera afirmación, donde se señala que el rezago educativo es más alto en las mujeres da tristeza, porque
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· Ficha de clase
Para cambiar el mundo, actúo yo y actuamos todos
https://drive.google.com/file/d/1numbcMdwM4cPru8k8DrpNaAtVUHIg44E/view
Pudiste escuchar, que cada persona retrató
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· Ficha de clase
Las adicciones y el cuidado de la integridad
Tal vez hayas escuchado o leído de personas que iniciaron el consumo de drogas en su adolescencia.
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· Ficha de clase
Con respeto todo es mejor
Tomar de la mano a…
Tirar las cosas de…
Bailar junto con…
Revisar el celular de…
Escuchar
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· Ficha de clase
La participación de la ciudadanía en la vida pública
o escuchado, la libertad que tienes para asociarte o para transitar de manera libre.
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· Ficha de clase
Por una convivencia democrática escolar
por ejemplo, lo de escuela para padres y madres de familia.
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· Ficha de clase
Diferencias entre equidad e igualdad
Un ejemplo de equidad de género es garantizar que mujeres y hombres tengan las mismas oportunidades para acceder a la escuela
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia
En la primera columna escribirás el ámbito donde suceda un caso problemático en la familia, escuela y comunidad.
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· Ficha de clase
El conflicto en la convivencia diaria
Las desigualdades, la discriminación y todo aquello que atenta contra la dignidad humana están presentes en la vida cotidiana
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· Ficha de clase
Grupos sociales y su influencia en la identidad
Mis pasatiempos son los videojuegos y escuchar música electrónica; conocí este tipo de música por mi hermano.
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· Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
Escucha con atención.
AUDIO 3.
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· Ficha de clase
¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?
Para tener un panorama más amplio sobre el tema, observa y escucha el siguiente video.
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