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En la cocina con Abril

El reto de hoy: Prueba más sabores, presta atención en qué parte de la lengua los sientes y realiza tu propio

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El olfato nos guía

Actividad Esta actividad, se trata de un juego que seguramente ya conoces, su nombre es “Las canicas”.

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¡A oler se ha dicho!

Lo mejor de todo es que podrás anotar tus propios resultados.

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Estado gaseoso

Para comenzar la sesión, escribe en tu libreta todo aquello que sabes sobre el estado gaseoso.

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¿Cómo cambia nuestro medio?

“Hola mi nombre es Jennifer, lo que yo observo en esta imagen es un lugar con muchas flores que lo hace verse de colores;

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Al maestro con cariño

Porque ser maestro no solo es enseñar bien, también es escribir en el corazón de una niña o un niño y dejar huella en la

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Conmemoración del Día del Trabajo

Observa el siguiente esquema y escribe las ideas que, a lo largo de la sesión, se vayan recuperando.

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¡Vamos a divertirnos!

: compara características de diferentes lugares y representa trayectos cotidianos con el uso de croquis y símbolos propios

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Cierre del ciclo escolar

Nos vemos pronto, gracias por acompañarnos. ¡Hasta el próximo ciclo escolar!

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Nuestras tradiciones

Menciona el nombre de la tradición más conocida del estado de Oaxaca. Jugador A.

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Acciones para cuidar el medioambiente

Aprendizaje esperado: identifica el impacto de acciones propias y de otros en el medioambiente y participa

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Cambios en la naturaleza durante el año

Una vez que la identifiques, deberás anotar en la tabla el número de la imagen, al lado del nombre de la estación del año

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Características de los sólidos, líquidos y gaseosos

Hay tres sobres y cada uno tiene escrito el nombre de cada uno de los estados de la materia.

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Sabores y olores

Es necesario que escribas en tu tabla en la segunda columna referente a los órganos, ¿Cuáles son los órganos del sentido

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Las actividades recreativas

Escribe en la tabla: Actividad recreativa: Bailar.

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