Contenido · Ficha de clase

La poesía como diversidad lingüística

Le nuevamente el siguiente fragmento del poema y contesta.

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En México hablamos muchas lenguas

Énfasis: expresa sus conocimientos previos acerca de la existencia y uso de las diversas lenguas de su contexto.

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Juguemos a crear palabras diferentes

(Práctica social: creaciones y juegos con el lenguaje poético).

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Los poemas y su musicalidad

comprensión de un poema como un paso previo para preparar su lectura en voz alta y aprecia las comparaciones como recurso poético

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La poesía como diversidad lingüística

Le nuevamente el siguiente fragmento del poema y contesta.

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Todos tenemos un nombre

Lee con atención y contesta la actividad de acuerdo con las respuestas que Daniela te comparte a continuación.

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

A partir de lo que leíste y observas, contesta lo siguiente.

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Juguemos a crear palabras diferentes

(Práctica social: creaciones y juegos con el lenguaje poético).

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

A partir de lo que leíste y observas, contesta lo siguiente.

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Textos con familias en movimiento

Ahora lee el texto de Sergio: Sergio, de Metlatónoc, Guerrero, contesta las preguntas.

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Lo que he aprendido

https://youtu.be/Dltdot1dOBQ Las niñas y niños naayeri están muy contentos y orgullosos de hablar su lengua,

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El cuento más contado

Yo le contesté, ¿En qué te puedo ayudar?

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Comparto los consejos de los abuelos

Mi lengua materna es wixárika, y estoy muy contento de saludarlos. Ke’aku tiirí!

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Lo que nos enseñan los consejos

debes de saber que, en Jalisco, hay Wixarika’s y allá, hablan otra variante que le llaman Wixarika del Sur y estoy muy contento

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Todos mis personajes tienen su propia personalidad

Contesta esta pregunta a alguien que te esté acompañando.

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