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¡Todo tipo de sorpresas!

Recuerda alguna sorpresa que hayas tenido anteriormente y trata de clasificarla según la intensidad de tus sensaciones y

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Crónicas escolares

El punto es que Hugo, tuvo la ilusión, y al igual que Paco y que Luisa quiso clasificarse para esta competencia, así que

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La tortuga y el conejo

Énfasis: A través del cuento y la reflexión personal el niño reconoce dificultades personales, una figura de su confianza

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Mi mayor poder

Quizá tengas la habilidad de pintar muy bien, de escuchar a los demás o hacer figuras con plastilina y quizá se te dificulten

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Te invito a mi fiesta

Realiza la siguiente actividad, en hojas de colores dibuja varias figuras geométricas, cuadrados, círculos, triángulos, rectángulos

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Haciendo amigas y amigos

Pequeña mancha se mostró alegre, paciente al mostrar sus habilidades y su alegría fue contagiada a las demás figuras y de

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¡Todo tipo de sorpresas!

Recuerda alguna sorpresa que hayas tenido anteriormente y trata de clasificarla según la intensidad de tus sensaciones y

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¡Cuántas alegrías!

Recuerda una situación que te haya provocado alguna emoción de la familia de la alegría y trata de clasificarla según la

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Crónicas escolares

El punto es que Hugo, tuvo la ilusión, y al igual que Paco y que Luisa quiso clasificarse para esta competencia, así que

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¡Todo tipo de sorpresas!

Recuerda alguna sorpresa que hayas tenido anteriormente y trata de clasificarla según la intensidad de tus sensaciones y

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Situaciones injustas en nuestra vida

la figura tiene dificultades para el armado.

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Comunico mis ideas, sentimientos y necesidades.

Puedes observar a 3 niños, armando algo, tienen por ahí unas figuras y al parecer papel, y otra niña corriendo atrás de ellos

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Acuerdos y Autoridades

niños en casa, un acuerdo que al parecer llegaron fue el que cada uno hiciera una parte, una niña pinta, otra coloca las figuras

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Las autoridades y el cumplimiento de las normas y las reglas

Vas a descubrir a más personajes, sigamos, que avancen las figuras. ¡Aprietas el botón!

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Comunico mis ideas, sentimientos y necesidades.

Puedes observar a 3 niños, armando algo, tienen por ahí unas figuras y al parecer papel, y otra niña corriendo atrás de ellos

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