Resultados para: «resultados-validos»
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las carreras científicas y tecnológicas de interés actual?
Hoy en día, se utilizan sistemas digitales y en línea que han tenido como resultado la aparición de nuevas plataformas, como
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· Ficha de clase
¿Quiénes son los científicos mexicanos destacados?
Aprendizaje esperado:
argumenta y comunica las implicaciones sociales que tienen los resultados de la
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de las reacciones redox en avances tecnológicos?
con la tira reactiva se toma la gota de sangre, se introduce al glucómetro y en cuestión de segundos se mostrará el resultado
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· Ficha de clase
¿Cómo identifico las reacciones redox?
Los cambios de color son el resultado de reacciones de oxidación y de reducción o reacciones redox.
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· Ficha de clase
¿Cómo es la estructura de los materiales?
Premio Nobel de Química en 1944 por lograr la fisión del uranio, pero en vez de obtener un átomo más pesado les dio como resultado
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· Ficha de clase
¿Puedo dejar de utilizar los derivados del petróleo y sustituirlos por otros compuestos?
Son varios los compuestos que servirían como remplazo para el petróleo.
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· Ficha de clase
¿Cuál es el uso de la química en diferentes expresiones artísticas?
Es el resultado de mezclar desechos orgánicos e inorgánicos.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las propiedades de algunos materiales que utilizaban las culturas mesoamericanas?
Previo a la comunicación de tus resultados, puedes preguntar a tu profesora o profesor.
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· Ficha de clase
¿Cómo se llevan a cabo las reacciones redox?
Lentamente agregas 3 ml de la disolución de permanganato de potasio y observas el resultado.
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· Ficha de clase
¿Cómo reaccionan los ácidos con las bases?
Te sorprenderán los resultados.
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· Ficha de clase
¿Cuántos átomos hay en una sustancia?
El resultado es 165 g de cobre.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la energía que se desprende o se absorbe en una reacción química?
reacción química los enlaces de los reactivos se rompen produciendo que se reagrupen y formen nuevos enlaces para dar como resultado
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· Ficha de clase
¿Cómo explicar y representar una ecuación química?
, “se forma […]”, da lugar […]” o bien, “produce […]” las sustancias o elementos que reaccionan entre sí tienen uno o varios
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· Ficha de clase
¿Cómo explicar lo ocurre en una reacción química?
Registra en tu cuaderno todos los cambios que has observado durante estas reacciones químicas y comparte tus resultados con
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las manifestaciones de los cambios químicos?
La efervescencia consiste en la producción de un gas en un líquido como resultado de una reacción química.
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