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Clasificación de los animales

Observa la siguiente imagen, hay muchos animales que espero puedas clasificar.

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Sólidos, líquidos y gases del entorno

Por ejemplo: La imagen de la olla con vapor representa el estado gaseoso.

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¡Aprendiendo a cuidarme!

Observa las siguientes imagenes: Una vez que observaste con detenimiento las imagenes comienza el juego de las

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Cuido mi vista

La pista que te dan es una palabra: Resbaloso, sobre todo, cuando está mojado.

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Una costumbre muy familiar 2

En la página 33 está la actividad “Una costumbre muy familiar”, observa la imagen de un niño que lleva un sombrero que dice

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Diversidad de costumbres 2

Los ejercicios de esta sesión que vas a realizar se relacionan con el libro de texto de Conocimiento del Medio, de segundo

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Los animales y sus tamaños

Imagina los siguientes animales, perro, pollo, ratón, conejo, borrego, gallina, cerdo, gato, entre otros.

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¿Qué observamos durante el día y la noche?

La imagen que observa en el libro. ¿Sería la misma durante todo el día?, ¿por qué?

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Animales diurnos y nocturnos

La palabra nocturno hace referencia a la noche, por lo tanto, cuando uses esta palabra se refiere a las actividades que se

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Los juegos de hoy

El reto de hoy: Imagina cómo serán las bicicletas del futuro, realiza un dibujo en tu cuaderno, recuerda que los juguetes

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¿Seguimos reglas al jugar? 1

Observa la siguiente imagen que te va a ayudar a entender la importancia de las reglas. ¿Qué pasa en estas imágenes?

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¿Seguimos reglas al jugar?

palabra.

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Clasificamos de una nueva forma

Para concluir con esta sesión, lo que aprendiste fue: Recordaste lo que significa la palabra clasificar.

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Cuidemos a los animales

Por ejemplo, imagina que este grupo de guacamayas son todas las que hay en el planeta, ya que algunas han muerto porque los

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Clasificamos animales por el lugar donde viven y su desplazamiento

lugar en donde vive el animal y la forma de desplazamiento, tienes que elegir una de las siguientes imágenes, que tenga relación

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