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¿Qué información necesito?

Observa el siguiente video del minuto 1:00 a 2:47, que te habla acerca del proceso de selección de la información.

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Nuevas plumas por conocer

Para que quede más claro, recuerda las funciones que debe tener tu prólogo: 1.- Introducir al lector a la lectura

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Elaboro y complemento mi prólogo

Enseguida, para seleccionar los textos, así como las razones por las que fueron elegidos.

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Seleccionando lo mejor para ti, joven lector

la integran: si son cuentos, poemas o leyendas; si responden a un tema o pertenecen a un autor; también presentará las razones

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Léase antes de leer

material didáctico de parte del antólogo, en los que figuran los pormenores de su selección, se expresan con claridad sus razones

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¿Cómo elegir?

criterio muy importante pues, si bien es subjetivo, también puede ayudar a decidir cuáles textos incluir, por obvias razones

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Introducción… ¿para qué?

Por estas dos razones, por su disposición al inicio del libro y porque aportan ciertas claves de lectura, esta clase de textos

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Leo, analizo y comparto: la antología

leí y decidí analizar la antología, ver su estructura, sus características, todo lo que contenía, así como revisar las razones

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Léeme una introducción

Observa el siguiente video del minuto 1:20 a 3:20, que habla de la historia de estos escritos.

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De antologías y prólogos... te invito una lectura

Recupera las principales razones que expone el prólogo y responde: ¿por qué lo leería cada participante?

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¿En qué se parecen?

Video 1. Guadalupe.

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¿Cuál es la diferencia?

Video 1. Documentos (Valeria, Miguel, Gaby).

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¿Lo digo yo o que lo diga él?

Video 1.

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Disertación ortográfica

este ejemplo: “Mis poemas favoritos de esta compilación son: ‘El cenzontle’, del capítulo 1;

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Juntas, pero no revueltas

Observa cuántos puntos hacen en el conocimiento de la puntuación. 1.

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