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Lesson 14: Project: A travel brochure. Part three = Proyecto: Folleto de viaje. Tercera parte

general para un folleto turístico, es momento de integrar imágenes y la información más relevante, a partir del uso de verbos

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Lesson 14: Project: Making an entertainment magazine. Part three = Proyecto: Haciendo una revista de entretenimiento. Segunda parte

Harán un intercambio de los juegos de palabras que realizaron para resolverlos y practicar los verbos en presente y pasado

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Lesson 14: They weren't actors, they were muralists = No eran actores, eran muralistas

Se explica el tiempo pasado simple del verbo "to be" en forma plural, mediante biografías de personajes famosos.

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Lesson 15: I didn't clean my bedroom = No limpie mi recámara

Identificarás que el verbo auxiliar didn't se utiliza para indicar tiempo pasado simple y expresar lo que no se hizo anteriormente

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Lesson 15: Was Iturbide the first president of Mexico? = ¿Iturbide fue el primer presidente de México?

Se explica cómo utilizar el tiempo pasado del verbo "to be" para formular o contestar preguntas en singular y plural.

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Lesson 16: Mini check. Unit 2 / 3° Secundaria

Deberán identificar las intenciones de los verbos de modo (sugerencia, obligación y prohibición) y resolver algunos ejercicios

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Lesson 16: Project: Classified advertisements. Part two = Proyecto: anuncios clasificados. Segunda parte

Verás como elaborar un catálogo para vender viviendas.

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Lesson 18: The Rocker Band is the best = La banda The Rocker es la mejor

Podrás identificar el uso de superlativos y comparativos para adjetivos irregulares.

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recurso · Otro

Uso de verbos en reglamentos

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Verb to be in past

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Verb to be in past negative

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Verbos modales para uso oficial

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recurso · Informatico

¿Qué bicho les picó?

En este diálogo, lo verás.

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¿Qué es el estrés?

Verás algunas situaciones de la vida cotidiana que pueden causarte estrés durante la adolescencia y que en ocasiones pueden

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Tipos de polígonos

Conoce algunas de las características de los polígonos regulares e irregulares.

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