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Rima, rimando; canta, cantando

¿Qué te parece si intentas recordar la letra de la canción y la cantas?

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Y a ti, ¿también se te caen los dientes?

Observa con atención: Intenta identificar en las imágenes los siguientes datos: Título:

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Pásele a la cocina

Ahora intenta escribir el nombre de la siguiente imagen: En náhuatl la tortilla la llamamos tlaxkale.

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¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?

¿Quieres intentar descubrir de qué trata el cuento? Recuerda el título, ¿Qué te dicen las imágenes?

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Palabras parecidas

Observa las siguientes imágenes e intenta leer su nombre.

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Para buscar información necesitamos…

Ahora intenta leer donde dice ¡Hora de comer! ¿De qué crees que se comente ahí?

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¿Con qué letra empieza?

Vas a empezar con un juego que es también una canción, puedes invitar a que se diviertan también a quién te acompañe en este

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El tendedero del alfabeto

http://filosofia.uaq.mx/yaak/fils/otomi/gd/dicvalle.pdf Ahora con ayuda de la persona que te acompaña, intenta

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Para convivir mejor… ¡sigamos las reglas!

Intenta responder las siguientes preguntas: Para apoyar tus reflexiones, te invitamos a ver unos videos,

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Cuando cuentes cuentos

Escucha con atención el cuento, si gustas, puedes intentar seguirla en tu libro de texto Lengua Materna.

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¿De que tratará este cuento?

Español en la página 18 Mientras lo lees, intenta ubicar donde dice o donde está la palabra “ratones” ¿

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¡A descubrir y jugar con diversas palabras!

NTEJA LE NGUA Ya que descubriste que hay palabras que inician con las mismas letras, intenta

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¡Vamos a conocernos!

Español de primer grado en la página 11 e intenta colocar tu nombre.

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Paso uno, paso dos, paso tres.

que observaste y lo que escribiste en tu cuaderno, parece que puedo elaborar las instrucciones del juego familiar que invente

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¿Cómo se lo digo?

Ahora quiero que pienses un poco como Arturo, ¿Por qué crees que Arturo inventó todas esas historias?

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