Contenido · Ficha de clase

Lectura en voz alta

Vas a leer dos textos, los dos serán en lengua indígena y en español, luego darás ideas sobre cómo llenar la columna que

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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

Identifica que estas dos ideas están unidas por un conector, ¿Cuál es la palabra que ayuda a unir estas dos ideas?

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Con todas las letras

Ideas para escribir mejor ¡Con todas las letras!

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Reviso y corrijo

Esa es la idea, una vez que ya se tiene la guía con la información, entonces se corrige el texto quedará así:

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Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

Complementa tu información sobre el tema, buscando otros materiales escritos y registrando las ideas relevantes.

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La guía de revisión

A continuación, puedes leer los nombres de algunos textos, tres de ellos son textos que informan, la idea es que tú puedas

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Presentando nuestra exposición

Algunos alumnos y alumnas como tú compartieron algunas ideas sobre estas preguntas.

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Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas

¿Cambia la idea del fragmento?

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Échame un cuento de colores

Aparecen tres: “El tacón que caminaba”, “Una pareja ideal” y “¡Qué colores tienen los zapatos!”

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Investigamos más sobre animales

Para elaborar tu primera versión de la información para la exposición, puedes dictarle tus ideas a alguno de tus familiares

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¡De fábula!

Eso es lo más interesante de las fábulas; te proporcionan ideas y pensamientos que te ayudan a entender tú propia vida.

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Leo poemas con lenguaje figurado

Platica con quien te acompañe en casa, ¿Qué les parecen estas ideas? ¿En qué pensaron?

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

Énfasis: dedica tiempo a la escritura de la primera versión de su cuento, desarrollando las ideas que esbozó en

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Expresiones para escribir cuentos

Se te han dado ejemplos para que tengas idea de cómo iniciar, continuar y llegar al final de una historia.

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La palabra antigua

Para esta sesión se prepararon varios materiales, ¿qué te parece si comenzamos viendo un video para que tengas una idea de

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