Contenido · Ficha de clase

Las niñas y los niños nos expresamos con libertad

Ahora es momento de hablar de la asamblea del grupo. ¿Qué es una asamblea del grupo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los efectos de mis acciones

las reglas de convivencia del grupo y en la escuela.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Convivo con niñas y niños de mi edad

Énfasis: describe cómo se integra a un grupo escolar, a sus amistades y a otros grupos donde niñas y niños

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Respeto, valoro y cuido a mi familia

Aprendizaje esperado: valora la importancia de pertenecer a una familia, un grupo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuyas

¿Estás lista o listo, para conocer más de la diversidad cultural de México?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas

Tus compañeras y compañeros de grupo, amigas y amigos, así como tú.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Yo también puedo hacerlo!

Es que Panchito me dice que en su grupo presentaron una situación en donde niñas y niños no se ponían de acuerdo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Todos podemos retribuir a nuestra comunidad

Aprendizaje esperado: reconoce relaciones de reciprocidad en los grupos en los que participa y valora

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reciprocidad: dar y recibir

Aprendizaje esperado: Reconoce relaciones de reciprocidad en los grupos en los

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Apoyando a las y los demás, hacemos justicia

¿Cómo muestras apoyo a quién lo necesita en tu familia, grupo escolar o comunidad?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Niñas y niños resolvemos conflictos

Recuerda que cuando surge un conflicto en tu grupo escolar, con la familia o en tu comunidad, es necesario e importante encontrar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dialoguemos para solucionar el conflicto

El relato se sitúa en una escuela, donde el grupo de segundo grado organizará un baile para el festival de primavera.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

Para solucionarlo es importante que ambos se tranquilicen, porque al permanecer enojados, seguramente solo existirán gritos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Si dialogamos, convivimos pacíficamente

Cuando hacemos eso provocamos que el conflicto (que se pueden originar en la familia, con el grupo escolar o con los vecinos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hagamos un acuerdo

Tampoco de las personas con discapacidad o que son parte de otras culturas y hablan otras lenguas.

Ver contenido