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El patrimonio se comparte

Organizarás tu documental con diferentes fuentes de información.

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Entretejiendo las artes

Ovejas sois, bien lo dice de Fuente Ovejuna el nombre.

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Tras la huella creativa

Ahora es momento de explicar la intención con que esta obra de arte fue realizada.

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Patrimonio cultural: del hecho al dicho

Cabe recordar que cada espacio que visualices dependerá del contexto de donde vivas, así que indaga y explora cada rincón

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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

que eliges tema la labor de los médicos, y como estilo el surrealismo, comienza.Incluye tu material, agrega elementos sonoros

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Fractales del arte

Pero pensando en las alumnas y alumnos que tengan alguna situación que les impida explorar con su cuerpo, ¿cómo se podría

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¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?

“La satisfacción de la propia curiosidad es una de las mayores fuentes de la felicidad en la vida”. Linus Pauling.

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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

Reutiliza tus trapos viejos, explora el armario, pantalones, playeras, sabanas, jergas, bolsas, calcetines, zapatos, todo

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Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal

Reutiliza tus trapos viejos, explora el armario, pantalones, playeras, sabanas, jergas, bolsas, calcetines, zapatos, todo

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Realidades sociales

Énfasis: explicar las causas de la pobreza, la expansión urbana y el desempleo, así como el impacto de las políticas de población

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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

Ya lo hiciste con palabras, ahora tradúcelo a una expresión corporal y sonora.

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En tu contexto está la respuesta

Ya lo hiciste con palabras, ahora tradúcelo a una expresión corporal y sonora.

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¿Cómo se unen los átomos?

¿Qué crees que suceda al exponerlos a la fuente de calor?

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¿De qué elementos químicos estamos formados los seres vivos?

El carbono es considerado como el elemento químico de la vida; puede formar enlaces fuertes entre sí o con otros elementos

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¿Qué regularidades identifico en la tabla periódica?

Énfasis: Explicar la valencia e identificar las regularidades de elementos químicos representativos, como el

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