Resultados para: «escribir-nombre-propio»

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Usemos el croquis en el zoológico
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Usemos el croquis en el zoológico
compara características de diferentes lugares y representa trayectos cotidianos con el uso de croquis y símbolos propios
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¿Para qué sirven los símbolos?
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¿Para qué sirven los símbolos?
compara características de diferentes lugares y representa trayectos cotidianos con el uso de croquis y símbolos propios
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El croquis
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El croquis
compara características de diferentes lugares y representa trayectos cotidianos con el uso de croquis y símbolos propios
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Los lugares de mi comunidad
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Los lugares de mi comunidad
Escribe tu respuesta en tu libreta.
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Han cambiado las actividades recreativas en familia
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Han cambiado las actividades recreativas en familia
algunas oraciones, hacen referencia a la información que leerás enseguida, reflexiona si lo que ahí dice es falso, entonces escribe
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Las diversiones a través del tiempo
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Las diversiones a través del tiempo
Seguramente pronto y con cuidado podrás regresar a hacer o conocer esas actividades.
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¿Han cambiado las diversiones o los lugares?
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¿Han cambiado las diversiones o los lugares?
Nombre de la diversión ¿Qué elementos han cambiado?
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Así se divertía mi familia
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Así se divertía mi familia
Escribe sobre “Visita a las barrancas” como la actividad recreativa y contesta las otras preguntas.
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El nuevo parque
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El nuevo parque
compara características de diferentes lugares y representa trayectos cotidianos con el uso de croquis y símbolos propios
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¡Vamos a divertirnos!
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¡Vamos a divertirnos!
Identifica la actividad, escribe y localízala en el croquis. Descripción de actividad 3.
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¿Cómo son los líquidos?
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¿Cómo son los líquidos?
Cuando termines tu propia tabla, compara el resultado de tu experimento. ¿Qué te pareció la actividad?
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Al maestro con cariño
Contenido · Ficha de clase
Al maestro con cariño
Porque ser maestro no solo es enseñar bien, también es escribir en el corazón de una niña o un niño y dejar huella en la
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¿Cómo son los sólidos?
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¿Cómo son los sólidos?
Nombre del objeto. Columna 2. ¿Qué forma tiene? Columna 3.
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Reconocemos objetos y materiales
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Reconocemos objetos y materiales
Identifica y escribe en tu cuaderno el nombre de dos objetos que se encuentren en estado líquido.
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Conmemoración del Día del Trabajo
Contenido · Ficha de clase
Conmemoración del Día del Trabajo
Observa el siguiente esquema y escribe las ideas que, a lo largo de la sesión, se vayan recuperando.
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