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El mundo natural mexicano

Ahora veamos un video para saber dónde viven estos animales. Video.

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Ayudemos a Pedro

Qué, dónde, quién, cuándo, cuántos o cuántas.

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(Ciclo I)

Vamos a empezar con un cuento sobre un día normal en la vida de Laura. Pay attention to the signs that appear in it.

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My face

Por ejemplo: La primera parte de la cara empieza con la letra H y además tiene tres espacios y la flecha está apuntando en

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(Ciclo I)

¿Dónde estudian ellos? At home.En casa.Good!¡Bien! Is it easy for them to concentrate in their lessons?

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Los objetos del hogar y su localización

escucha información sobre dónde se localizan algunos objetos del hogar.

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Pedro y su casa

This is a chair / Esta es una silla.Y después de estar en el comedor; ¿A dónde fue Pedro?

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Palabras que riman

/ ¿Dónde se sienta Jocabed? Jochebed sits on a bed / Jocabed se sienta en la cama. What does the cat wear?

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Cantando rimas en el mar

Emplea en una canción que contiene una rima a estos animales, para ello practica unas palabras que riman.

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Review 1

¿Dónde las has visto? ¡Exactamente! en la vía pública. ¿Recuerdas sus nombres?

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Review 2

¿Dónde estaban Sam y Pam? In the park.   En el parque.

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Las palabras clave de una canción

Sin embargo, los 5 changuitos tienen otras ideas en su cabeza, y empiezan a brincar en la cama.  

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Exploremos nuevas canciones

Justo la canción que vamos a empezar y se llama: The wheels on the bus. Las ruedas del camión.

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Rimas en la lluvia

¿Estás lista, estás listo para empezar la sesión del día de hoy? Of course, I am ready!

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Descubro palabras en una canción

siguiente actividad observa la imagen, tienes que completar la canción, con las palabras que hacen falta en la canción, empiezas

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