Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Ahora has un resumen de lo visto en esta sesión.

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Narrativas de la comunidad

Como tú has visto y escuchado a lo largo de estas semanas, existen distintos tipos de familias: algunas formadas por padres

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Haciendo instructivos

ipan komali.Kuali isi, uelis mokuas, tla tijneki, ika se achi tlachiyajkayotl Hemos llegado al final de la clase, has visto

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Organicemos nuestra nota periodística

pasó, pero la parte de los participantes en el evento está incompleta, porque acuérdate que además de los vecinos, hubo visita

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¿Hicimos lo mismo?

Has visto en esta actividad, que, al utilizar los diferentes triángulos, se pueden formar diversos cuadriláteros.

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¡Adivina cuál es!

acutángulos: Tienen sus tres ángulos agudos, por lo que miden menos de 90° y son mayores que 0° Como has visto

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África: emociones en acción

Lo característico de la cultura africana son las máscaras, ¿Alguna vez has visto una máscara africana?

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El arte del pasado, en el presente

Desde el tiempo de mi niñez, no he sido como otros eran, no he visto como otros veían, no pude

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El arte a través del tiempo

ancho) Pregunta de alumnos: Karina Morales del estado de Quintana Roo. comenta que cuando vino de visita

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Viaje por la prehistoria

#page/10 Observa la pintura rupestre y comenta acerca de ella, ¿La has visto en algún museo imaginario en clases

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¿Estás listo? ¡Sonríe!

Tomarás fotografías a un objeto de acuerdo a los ángulos vistos en el video.

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Creando mis propias obras bidimensionales

Andrea Ortega de Xalapa, Veracruz comenta que hace tiempo visitó una galería de arte bidimensional y le llamó la atención

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La geometría también en el arte

Otro ejemplo es esta pintura que ya habías visto en sesiones anteriores.

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Dibujemos con puntos y líneas divertidas

Recuerdas lo visto en la sesión anterior sobre el concepto de bidimensionalidad y las diferentes formas de expresión: figurativas

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Mi familia, mi comunidad y yo

Ahora que has visto los diferentes momentos que pasas o puedes pasar con tu familia y has escogido uno, vamos a realizar

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