Contenido · Ficha de clase

¿Nos conocemos todos?

Leíste un cuento titulado Niña bonita y reconociste que todos somos diferentes y al mismo tiempo compartes muchas cosas.

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¡Bienvenidos a tercero de primaria!

podrás incrementar tu vocabulario, aprender a expresarte mejor, leer textos que se escribieron hace poco y hace mucho tiempo

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Historia de la vida

¿Cómo te imaginas esos tiempos cuando era joven don Bernardino?

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Las características de los folletos informativos

#page/42 Iremos revisando la información que este folleto nos proporciona, pero, al mismo tiempo distingue

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Concluyo mi directorio personal

(Tipo de discurso que se emplea en el ejemplo de chiste, el narrador está contándolo).

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Veo, pienso, imagino e infiero

¿Con cuál tipo de letras se escriben los nombres y apellidos?

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Recolectando y ordenando palabras

¡Corre tiempo!

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Organizo mis contactos

Revisa la escritura de la información que contiene tu directorio, al paso de un tiempo actualiza la información.

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Entre todos definimos

¡Corre tiempo!

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¡Noticias yoremes!

¿Qué fiestas tradicionales realizan en tu comunidad y qué tipo de danzantes participan?

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¡Construyamos definiciones!

INCLEMENCIA En temporada de frío es nuestro deber prevenirnos de las inclemencias del tiempo

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Mi experiencia siendo inspector

Recuerda que este es un tipo de texto expositivo que al igual que el reglamento, los chistes y el diario tiene sus propias

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Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

El relato construye a los personajes, a los acontecimientos, tiempos y espacios.

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¡Aires de familia!

Igual va a pasar entonces en todos los tiempos: Yo hice, yo haré, yo habré .

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¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?

Esta vez toca conocer la función de un tipo de texto, que está presente en nuestra vida cotidiana, esto es: los chistes.

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