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Repasemos algunos temas

Sirven para redactar, para la fecha o expresar en que posición quedamos en una competencia y para seguir los pasos al elaborar

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La monografía

Procura ser concreto y redactar con tus propias palabras las ideas centrales.

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¿Qué camino tomar?

Observa todas las indicaciones que se hicieron: Como ves, es mucho texto, pero todas esas indicaciones están

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Describiendo trayectos

Observa nuevamente el croquis de Felipe de la página 30 de tu libro de texto.

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¿Qué lleva un croquis?

Observa en tu libro de texto de Español, en la página 30, los croquis que se presentan para ver si reconoces los elementos

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Creando trabalenguas

Recuerda que en el libro de texto puedes estudiar el tema de los trabalenguas de la página 20 a la 26.

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La elaboración de carteles

Con textos cuyas letras sean legibles. Resaltar la información importante.

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Identifica la rima en un trabalenguas

Estos trabalenguas los puedes encontrar en el libro de texto gratuito de Lecturas, de 3º grado, de 1982.

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Destrabalenguadores de trabalenguas

Él hizo muchas ilustraciones para los libros de texto gratuitos de la SEP.

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Nuestra familia participa en la comunidad

Le con atención la siguiente información sobre la lengua mèçphàà: Algunos de los textos de esta

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Encabezados e imágenes

Aprendizaje esperado: Resume información para redactar textos de apoyo para una exposición.

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De paráfrasis, citas textuales y el cuidado del ambiente

Continuando con el texto que estás trabajando, subraya las ideas principales.

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Don Diccionario…el sabio

Esto es así, porque en el glosario sólo están palabras difíciles de comprender dentro de un texto, o textos específicos;

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Escucho y me divierto

Algunos de los textos de esta sesión, también se escribirán en mazahua.

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Palabras que desconozco

Aprendizaje esperado: Localiza información específica a partir de la lectura de diversos textos

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