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Platicando con el enojo

Te propongo ir a comprar un nuevo carrito para que lo tengas otra vez.

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Me alegra ser tu amigoE

Te propongo realizar el juego de “Acitrón”; sino lo conoces, pregunta a alguien de tu familia, te aseguro que alguno de ellos

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Viajando por las emociones.

El reto de hoy: Dibuja cada emoción, identificando dónde la sientes y cómo resuelves la situación que te provoco esa emoción

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Mis emociones del enojo. ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

Como te veo muy pero muy enojado, te propongo que uses toda esa furia y tomes ese montón de granos de maíz y los avientes

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¡Yo también puedo hacerlo!

Pero, para que quede más claro, te propongo hacer una actividad en tu cuaderno.

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Apoyando a las y los demás, hacemos justicia

Te propongo que preguntes a tus familiares, cómo es que han ayudado a alguna persona que lo necesita, para que esta pueda

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Niñas y niños resolvemos conflictos

v=NlEEQcpAYsA Después de observar el video, te propongo que expreses lo que piensas y sientes con la historia

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Si dialogamos, convivimos pacíficamente

Para ir concluyendo nuestra clase, te propongo realizar un pequeño reto.

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Hagamos un acuerdo

Para continuar con el tema, te propongo que juguemos “Avioncito” ¿Se saben el juego?

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Nos solidarizamos para cambiar las injusticias

Para concluir con la sesión de hoy, te propongo que cantes la siguiente canción, la cual se titula, “Un mensaje al mundo”

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Construyendo reglas y acuerdos para una mejor convivencia

Para continuar con el tema de esta sesión, te propongo ver a Lucy, ya sabes que ella siempre te enseña algo importante.

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Mi colaboración con las autoridades es muy importante para el bien común

Para empezar, hay algunas palabras que son muy importantes en este tema, te propongo que resuelvas esta sopa de letras, para

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Nos solidarizamos para cambiar las injusticias

Para concluir con la sesión de hoy, te propongo que cantes la siguiente canción, la cual se titula, “Un mensaje al mundo”

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Participo en la toma de decisiones colectivas

Es por lo anterior que te propongo la siguiente actividad en la que vas a identificar qué acciones son las que contribuyen

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¡Yo también puedo hacerlo!

Pero, para que quede más claro, te propongo hacer una actividad en tu cuaderno.Coloca la fecha y el título “Lo que podría

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