Resultados para: «plata»
2225 resultados
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· Ficha de clase
Cuidemos nuestro cuerpo 2
Plato 1
Plato 2
Plato 3
Plato 4
Tendrás que decir
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· Ficha de clase
Mis actividades durante el día
Seguramente tú u otras niñas y niños viven cerca de una playa, río o laguna, imagínate poder nadar cada fin de semana.
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· Ficha de clase
Sucesos de mi historia personal y de mi familia
organizar nuestras actividades, por ejemplo, hay días que nuestras familias usan para ir a comprar despensa al mercado, plaza
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· Ficha de clase
Conozco y cuido el lugar donde vivo
caja de zapatos de cartón, la puedes usar para guardar tus calcetines o un envase lo puedes utilizar para sembrar una planta
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· Ficha de clase
Clasificamos y cuidamos a las plantas
Existen otras maneras de clasificación, por ejemplo, por su forma o el tipo de planta.
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· Ficha de clase
¿Qué hacen las plantas a lo largo del día?
¿Qué hace una planta en la mañana?
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· Ficha de clase
La Revolución Mexicana y la tecnología
Fuente:
https://pixabay.com/es/photos/gram%C3%B3fono-placa-giratoria-1790007/
Y cuando las familias
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· Ficha de clase
Los poemas y su musicalidad
En el transcurso de la «Edad de Plata» (1900-1936) la literatura española recuperó aquel dinamismo innovador que parecía
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· Ficha de clase
El A, B, C de las palabras
“Las agarro al vuelo, cuando van zumbando, y las atrapo, las limpio, las pelo, me preparo frente al plato, las siento cristalinas
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· Ficha de clase
Vamos a escribir palabras semejantes
, cuatro, cartón, boda, mano, higo, maleta, roscas, teja, plata, jabón, oreja.
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· Ficha de clase
Leo poemas con lenguaje figurado
Los ojos grandes como plato, no quiere decir que se tengan en los ojos un plato, quiere decir que la persona está sorprendida
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· Ficha de clase
El cuento más contado
era feroz.Lee con atención:Caperucita Verde y el lobo que no era feroz.Cuento escrito por Diana ZamaconaYo vivo en la playa
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· Ficha de clase
El cuento más contado
era feroz.Lee con atención:Caperucita Verde y el lobo que no era feroz.Cuento escrito por Diana ZamaconaYo vivo en la playa
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
¿Conocen alguna planta que sea dañina?
¿Dónde vives, hay plantas que se pueden cortar para comerlas? ¿Cómo son?
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· Ficha de clase
Narramos en forma escrita
La mujer le dio un plato de comida y el hombre empezó a devorarla.
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