Resultados para: «partes-de-una-historia»
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· Ficha de clase
Respetar las normas y las reglas nos beneficia a todas y todos
parte de la calle que nos corresponde.
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· Ficha de clase
Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños
Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños
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· Ficha de clase
Nos organizamos para atender las necesidades comunes
Se le entregaron recursos públicos, es decir cierta cantidad de dinero que se obtuvo a partir de los impuestos de las y los
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· Ficha de clase
Mis autoridades protegen los derechos de todas las personas
Mis autoridades protegen los derechos de todas las personas
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· Ficha de clase
Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes
Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes
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· Ficha de clase
Las normas, ¿siempre son justas?
Como los parques, las canchas de futbol, el campo, el bosque, el patio común de una unidad habitacional, entre otros espacios
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· Ficha de clase
Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo
, la necesidad común de la educación, que además de ser una necesidad es un derecho de todas las niñas y niños, se requiere
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· Ficha de clase
Las normas, ¿siempre son justas?
Como los parques, las canchas de futbol, el campo, el bosque, el patio común de una unidad habitacional, entre otros espacios
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· Ficha de clase
Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños
Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños
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· Ficha de clase
Maratón de los derechos
Maratón de los derechos
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· Ficha de clase
Votaciones, consultas y participación
que se hace con el propósito de conocer la opinión de las personas sobre un tema o un problema.
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· Ficha de clase
La información es clave en la solución de los problemas
La información es clave en la solución de los problemas
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· Ficha de clase
Una consulta a favor del medio ambiente
Una consulta a favor del medio ambiente
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· Ficha de clase
Nos organizamos para mejorar el medio ambiente
La falta de agua potable. se trata de un problema que la mayoría de las personas enfrenta, ya que el agua potable es un recurso
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· Ficha de clase
Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente
Una persona regando fertilizantes químicos en un campo de cultivo, nos da un claro ejemplo de esa situación.
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