Contenido · Ficha de clase

¡A leer las imágenes!

Observa muy bien las palabras que aparecen, ¿Notas dónde está el juego de palabras?

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¡Juego de palabras!

¡Juego de palabras!

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¡Lo que sé de los chistes!

En cuanto a cómo se cuentan los chistes, con cierta emoción, cuando utilizan diferentes tonos de voz, movimientos con las

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Nos toca a todos

Durante la sesión anterior aprendiste acerca de la importancia de revisar tus textos para separar correctamente las palabras

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¡A revisar se ha dicho!

En la regla 2 hay cuatro palabras: “adecuadamente- y”, “el- acervo” y en el número 3 son dos palabras: “Colocar- en”.

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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

¿En qué son diferentes?

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¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!

Para organizar cada una de las normas en la sección que le corresponde, realiza el juego “Nadando entre palabras

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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

en el diccionario, en internet o bien consultando a un adulto y con ello, enriquezcas tu vocabulario, por ejemplo, la palabra

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Y tú, ¿qué has hecho hoy?

¿Quién realiza las acciones que indican esas palabras?

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¡Ya quiero que me lo cuentes!

palabra puede ser.

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A rimar venimos, y rimando estamos

Riman las palabras grandotes y guajolotes.

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Para estar seguros de que estamos seguros

Emplea la información contextual para inferir el significado de palabras.

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Todo en orden para redactar mejor

El siguiente paso es la extrusión, es una palabra tan rara, eso quiere decir que le dan forma, y finalmente la empacan para

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Juguemos a ser científicos

Se trata del título y se marca con otra tipografía más grande o diferente para que rápidamente puedas conocer el tema del

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¿Qué he aprendido?

Recuerda que hay diferentes discursos entre ellos se encuentra la exposición, descripción, argumentación, diálogo o narración

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