Contenido · Ficha de clase

Lectura en voz alta

v=QnBq5xgXH90&t=997s&ab_channel=DRTVUASLPEste video te ayuda a saber más de la gente del pueblo xi’iuy, cómo es el lugar

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Las abuelas y abuelos nos enseñan

Ijíi, náanu ti'netyamua'be'e, e'inyí tanyúuka jéigua mú tyáɨtye ranamuáhran, satɨ'sahtá muán.

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La preparación del nikbil ich

Dígrafos ch, ts Dígrafos glotalizados ch’, ts’ Consonantes glotalizadas k’, p’, t’ Glotal ‘ Ahora vas a observar

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Mi plan de lectura

v=DCPy9GMAhvU&t=15s En el video se habla acerca de la relación que se tienen con la naturaleza.

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(clase bilingüe)

v=QnBq5xgXH90&t=997s&ab_channel=DRTVUASLPEste video te ayuda a saber más de la gente del pueblo xi’iuy, cómo es el lugar

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Dos lenguas para un poema

t=123 ¿Puedes identificar lo que se requiere para crear pirekuas?

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Midiendo tiras

¿Qué t e parece si realizas una medición de la longitud del pizarrón?

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Yo opino…

Estos temas los puede s encontrar y repasar en t u libro de

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¡La tiendita!

¿Cuánto t ienes que pagar por todo?

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De músicos, poetas y locos.

v=8mUKbfiw-9g&t=48s ¿Qué te pareció? Habías pensado en esa relación que hay entre la música y la poesía.

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Practicando y usando el metro

t=544 Del minuto 9:10 a 9:42 ¿El tuyo cuánto midió?, anótalo en tu libreta.

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¿Es lo mismo?

t=172 Del minuto 2:52 a 3:12 ¿Crees poder ayudarlos? Observa las imágenes de los frascos de Jorge y Daniel.

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Grupo de botones

t=1131 Del minuto 18:51 a 19:36 ¿Qué opinas de su estrategia? Está mucho más práctica y rápida, ¿No te parece?

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Usamos lo aprendido

t=1470 Del minuto 24:30 a 25:14 Si la Maestra Yaz tiene 2 metros de tela, quiere decir que le alcanza para, ¿Cuántos peluches

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Trazando figuras geométricas

t=578Del minuto 9:38 a 10:28 Video. Castillo.https://youtu.be/SdvsHLi_OI8?t=659Del minuto 10:59 a 11:19 Video. Tren.

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