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¡Con los signos de puntuación te entiendo!

mayúsculas, las comas, los guiones largos, los signos de interrogación y de admiración en el lugar correspondiente, de tal manera

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

Lee con atención el caso de Mario e identifica cómo cada persona interpreta de manera diferente los chistes.

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¡A leer las imágenes!

Lenguaje Oral Lenguaje Escrito Nos expresamos de manera

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¡Juego de palabras!

#page/20 Recuerda siempre tener a la mano tu cuaderno, lápiz y la goma de borrar.

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Nos toca a todos

Ojalá te dé más ideas de cómo distribuir el trabajo de manera justa.

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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

Poner las rebanadas en un plato de manera que ninguna cubra a la otra.

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¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!

¿De qué manera tienes organizadas las cosas en casa?

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

#page/9 Si no los tienes a la mano, puedes investigar en otros libros que tengas en tu casa o también en Internet

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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

https://libros.conaliteg.gob.mx/P3ESA.htm#page/16 Si no lo tienes a la mano, puedes consultar otros libros que

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¡Redactemos nuestro reglamento!

, seguramente en tu escuela has manejado alguno, ¿recuerdas de qué trata y cuál es su función?

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¡Establecemos nuestra biblioteca en casa!

en la página 9 localizarás el apartado “La organización de nuestra biblioteca”, esta actividad te indicará la manera

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¡Ya quiero que me lo cuentes!

De esta manera puedes recordar los elementos y la estructura de un cuento, como el que leíste al inicio de la clase.

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A rimar venimos, y rimando estamos

Lee: La poesía se lee de una manera especial, respetando las pausas y remarcando muy bien los

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Para estar seguros de que estamos seguros

En una hoja anota tus datos y el título del texto, en este caso puedes titularlo de esta manera, ¿Qué hacer en caso de un

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¿Qué he aprendido?

de manera escrita o visual.

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