Contenido · Ficha de clase

Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo

Es la ONU tiene 193 estados o países miembro. ¡En sus marcas…listos…fuera!

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Contenido · Ficha de clase

Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente

v=-qJcAmPdzuI Hoy estamos hablando sobre las acciones que niños y niñas pueden realizar para cuidar el medio ambiente.

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Contenido · Ficha de clase

Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?

Es la escuela aquí está implicado el sentido figurado el decir estar ciego en este enigma es: Estar ciego es no saber, es

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Contenido · Ficha de clase

Nos organizamos para mejorar el medio ambiente

Para realizar acciones a favor de tu planeta es necesario estar bien informados y conocer la opinión de todas y todos.

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Contenido · Ficha de clase

La información es clave en la solución de los problemas

Resulta que no estaba en el fondo del mar, había estado soñando.

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Contenido · Ficha de clase

Votaciones, consultas y participación

Estas votaciones a nivel nacional acaban de pasar en el país, todas las personas mayores de 18 años fueron a votar el pasado

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Contenido · Ficha de clase

Maratón de los derechos

Estimada y Estimado Estudiante: Con esta clase se concluye el ciclo escolar 2020-2021, el cual, en su mayoría, se llevó a

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Votaciones, consultas y participación

Estas votaciones a nivel nacional acaban de pasar en el país, todas las personas mayores de 18 años fueron a votar el pasado

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Maratón de los derechos

Estimada y Estimado Estudiante: Con esta clase se concluye el ciclo escolar 2020-2021, el cual, en su mayoría, se llevó a

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Contenido · Ficha de clase

Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños

Uy, qué difícil, no me imagino estar en la situación de esta niña o niño, ¿Te imaginas?

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Contenido · Ficha de clase

Soy capaz de actuar con responsabilidad

¿Qué capacidades son las que tienen que poner en juego las niñas y niños de esta escuela para atender esta situación?

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Contenido · Ficha de clase

Soy capaz de actuar con responsabilidad

¿Qué capacidades son las que tienen que poner en juego las niñas y niños de esta escuela para atender esta situación?

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Contenido · Temas

El patrimonio cultural de mi entidad: del México independiente a la Revolución Mexicana

El patrimonio cultural de mi entidad: del México independiente a la Revolución Mexicana

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Contenido · Temas

La vida cotidiana en mi entidad durante la Revolución Mexicana

La vida cotidiana en mi entidad durante la Revolución Mexicana

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Contenido · Temas

Mi entidad durante la Revolución Mexicana

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