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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

Énfasis: Identificación de interpretaciones diferentes debido a experiencias diferentes.

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¡Con los signos de puntuación te entiendo!

La idea sigue siendo la misma, nada más que en diferente orden.

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¿Con qué entonación lo decimos?

todo lo que has visto hasta ahora da sentido a los chistes.

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

Énfasis: Identificación de interpretaciones diferentes debido a experiencias diferentes.

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Los guiones largos nos indican diálogos

discurso directo, también le entiendo más porque al leerlo me imagino que yo soy un personaje y puedo contarlo con diferentes

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¡A leer las imágenes!

¡Así como el dibujo del chiste donde viste a la hormiga yendo a la primaria!

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¡Juego de palabras!

¡Ahora sabes que los chistes, las adivinanzas y los trabalenguas tienen diferentes tipos de juegos de palabras que los hacen

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¡Lo que sé de los chistes!

En cuanto a cómo se cuentan los chistes, con cierta emoción, cuando utilizan diferentes tonos de voz, movimientos con las

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Nos toca a todos

estudiar mejor y el reglamento de la biblioteca que revisaste ayer, así que ahora puedes ubicarlo en algún lugar a la vista

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¡A revisar se ha dicho!

¡No pierdas de vista el mensaje que quieres transmitir a través de tu escrito!

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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

¿En qué son diferentes?

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¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!

Repasar el tema visto en clase. 2. Guardar los materiales utilizados. 3.

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

Repasar el tema visto en clase. Dejar ordenado el espacio que se ocupó.

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A rimar venimos, y rimando estamos

Se parecen en las rimas, también se parecen en que están organizadas en diferentes fragmentos llamados estrofas, y cada una

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Escuchemos a los abuelos

imaginada, que está basada en narraciones orales, transmitidas de boca en boca por generaciones y que han permanecido vivas

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